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摘要:
初中的学习能够帮助学生更好的认识历史,了解历史的发展进程,学习历史人物的一些优秀品质,提高学生的思维能力。本文结合自己的实际教学情况,就如何做好初中历史教学提出了相关策略。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中历史教学质量
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中历史 策略 问题 观念 方法
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G4
字数 2473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.051
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初中历史
策略
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