探究“小团体学习”法在大学跆拳道教学中的应用效果

• 作者: 刘敏 李佳静
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 关键词: 小团体学习 大学 跆拳道教学
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: PHYSICAL EDUCATION
• 页码范围: 51-51,60
• 页数: 2页
• 字数: 2969字
• 语种: 中文

摘要

“小团体学习”法主要是通过学生自由组合团体，在教师的引导下进行合作式学习。这种“小团体学习”法能够充分发挥学生的自主性，提高学生学习兴趣和学习积极性，同时加强学生间的团队意识和集体协作能力。在大学跆拳道教学中有效应用该教学方法，能够改善传统教学中枯燥的学习氛围，突出学生的主体性加强学生课堂的参与性，从而将跆拳道的教学落到实处，开发学生的潜力增强学生的体能和综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏		20	43	4.0	5.0
2	李佳静	南京工业大学体育部	26	55	4.0	6.0