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摘要:
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。学生普遍怕写作,本文结合教学实践从积累素材、积累语言、积累灵感三个方面入手,教学生会把别人的和自己的生活体验结合起来,消除学生写作畏难情绪,从而提高其写作能力。
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文献信息
篇名 谈如何提高农村中学生的语文写作水平
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 写作 能力 农村中学生
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 实 践 讲 堂
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 2334字 语种 中文
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写作
能力
农村中学生
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