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摘要:
小学生受其年龄特征制约,其心理具有一定的可塑性与脆弱性。因此,在小学语文教学中实施挫折教育至关重要,本文就在小学语文教学中实施挫折教育的策略进行了探讨。
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篇名 浅谈小学语文教学中如何实施挫折教育
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学语文 挫折教育 必要性 策略
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
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1 周海霞 曲阜师范大学文学院 6 11 1.0 3.0
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