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摘要:
2013年春季学期,我接任9班的班主任和化学科任教师,9班的学生在全校是出名的乱,大部分的学生学习基础很差,多数学生没有养成良好的学习习惯,态度很消极,大多数学生对学习热情不高,不求上进,许多学生产生了厌学心理.
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教学模式
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内容分析
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文献信息
篇名 实验,点燃学生学习化学的激情
来源期刊 教育管理与艺术 学科 化学
关键词 学习习惯 学生 化学 实验 激情 点燃 学习热情 班主任
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 O6
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
学生
化学
实验
激情
点燃
学习热情
班主任
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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