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摘要:
“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”教学是对传统教学方法的一种改革,它更好地利用多方面资源,使学生及教师获得以往常规课堂所无法给予的新体验,促进学生的知识面逐步走向“精”与“专”,老师也拓展了知识面。但受教学内容、时间及追求拍摄效果的限制,“微课”中教师个人魅力不能尽情展现。而且,“微课”需要投入大量的人力和物力,对于这种教学方式能否在实际教学中得到推广,还有待进一步研究。
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文献信息
篇名 “微课”在高校外语教学中的应用研究
来源期刊 科技视界 学科
关键词 微课 高校外语教学 应用研究
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目 姻姻姻高校科技
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 2534字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽梅 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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微课
高校外语教学
应用研究
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期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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