如何实施初中英语素质教育

• 作者: 范杰
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 素质教育 策略
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（9）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

在广大农村初中教学中尽管英语教学已受到普遍重视，教学质量也在不断提高，但由于种种因素的制约，尤其在“应试教育”的左右下，英语教学大多是把传授知识作为主要目标，重视学生成绩高低，忽视学生的全面发展：重视“教”，而忽视“学”：重视基础知识的传授，忽视对学生听、说、读、写语言交际能力的培养等等。这些现象都无疑有悖于语言教学规律，结果是教师把一门活生生的语言实践课，上成了枯燥乏味，毫无生机的呆板课。如何在英语教学中体现、渗透素质教育，首先必须做到以下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范杰	四川省广安市友谊中学初中部	2	0	0.0	0.0