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摘要:
本文针对高职非计算机专业C语言课程的特点和教学现状,从课程教学目标定位、教学方法和手段、考核方式等方面进行了较深入的思考与探索,进而提出了课程教学改革的一些思路。
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浅析关于高职院校非计算机专业计算机课程改革
高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
高职院校非计算机专业《C语言程序设计》课程改革探索
高职教育
非计算机专业
C语言
课程改革
教学方法
高职院校非计算机专业计算机基础课程教学模式的探讨
高职院校
非计算机专业
计算机基础课程
计算机教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高职院校非计算机专业C语言课程的教学研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 C语言 高职教育 教学改革
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 职业教育 -- 教育教学
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 1955字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖洪富 7 54 4.0 7.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
高职教育
教学改革
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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