浅谈小学教育中的批评教育

• 作者: 杨福才
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 赏识与批评 尺度 方式
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 字数: 3215字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断进步和发展,人们对孩子的教育问题也愈来愈重视.小学教育中的批评,相对于表扬来说,是一种较为消极的行为.进行必要的批评,不仅能够让学生意识到自己的错误,还能培养他们良好的心理素质.但批评艺术是否能被恰如其分的运用,这就需要教师选择、利用良好的方式加强与学生之间的互动,才能凸现出教育神奇的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨福才		1	3	1.0	1.0