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摘要:
新课程标准指出:教学要有效促进学生的进步和发展,培养学生的学习能力和兴趣,切实提高课堂教学的实效性。本文在实践的基础上着重阐述了提高高中美术班专业教学有效性的策略。
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文献信息
篇名 如何提升高中美术班专业课教学有效性
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 美术班 专业课 有效性 教学策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 214-214,215
页数 2页 分类号
字数 4770字 语种 中文
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作者信息
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1 朱晓飞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术班
专业课
有效性
教学策略
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期刊影响力
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