倡导小组合作学习，提高口语课堂效率

• 作者: 张秋晖
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 英语 课堂效率
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

合作学习是本世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略，合作学习对于改善课堂教学气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生良好的非认知品质的发展起到积极的作用，其实效令人瞩目。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋晖		3	0	0.0	0.0