基于“工学结合”人才培养模式下的高职院校专职辅导员职业生涯发展的问题研究①

• 作者: 王柳丁 郑利群
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 辅导员 职业生涯规划
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 235-236
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3698字
• 语种: 中文

摘要

高职教育人才培养目标较本科院校更具其职业指向性与职业操作性。那么，作为直接服务于高职院校受教群体的辅导员老师，他们的职业生涯规划科学与否，以及如何在“工学结合”人才培养模式下规划自身职业生涯是提升辅导员队伍素质与能力的关键所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑利群		21	46	5.0	6.0
2	王柳丁		18	14	2.0	3.0