大学教学的有效性探究

• 作者: 黄春燕
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 大学 课堂教学 大学教师 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 字数: 2249字
• 语种: 中文

摘要

本文通过阐述什么是大学教学，什么样教师的课堂教学是有效的；分析大学教师的教学有效性的影响因素；从而，为大学教师如何实现大学课堂教学的有效性的策略提供有力的依据。