一项关于高中生英语自主学习态度的研究

• 作者: 王瑾
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习者自主 英语自主学习 意识 训练
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 考试英语
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2999字
• 语种: 中文

摘要

20世纪60年代，教育者们就终生学习的技巧和独立的思考者的培养问题展开了争论，由此出现了自主学习的概念，2000年，中国教育部在基础教育阶段的英语教学新课标中确定英语教学的主要目标是培养学生的英语自主学习的能力。这就迫切要求教师们和基层教育主管部门创造自主学习的必要条件，由此确保所有学生在智力和综合能力各方面全面提高。然而，关于中国学生在学习过程中自主学习的应用方面的研究还未得出任何确定的结论，该研究即定位在研究高中生英语自主学习的态度问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑾	山东艺术学院公共课教学部	15	6	2.0	2.0