返璞归真浓郁本味--谈小学语文课堂中的语文味

• 作者: 方秀英
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 语文味 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

本文主要从教师素养，教材应用，学生勤动笔和字词学习四个方面来探讨小学语文课堂中的语文味。通过对小学语文课堂中的语文味，来改善现阶段小学语文课堂一味重视“人文性”而忽视了语文教学本质的现象，以体现语文科目的语文魅力，让学生充分了解语文课程的魅力，激发学生的学习兴趣，从而保障小学语文课堂教学质量，实现小学语文课堂教学效益最大化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方秀英		2	2	1.0	1.0