“岗位能力”导向的商务英语实践教学体系构建

• 作者: 冉思丝 彭丽
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: “岗位能力” 商务英语 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5233字
• 语种: 中文

摘要

在“岗位能力”导向的视角下，如果完善学生实践教学体系，满足学生发展需求是现实最为关注的问题，也是摆在学校面前的重要问题，笔者认为加强商务英语实践教学必须明确和进一步完善商务英语实践教学的目标；加强理论课程和实践课程的有效连接；构建开放的商务英语实践教学体系，分层次开展商务英语实践教学培训；加强商务英语实践教学的硬件建设，构建实践教学训练基地；培育“双师型”师资教学队伍，提升教师综合能力和素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽		29	87	5.0	8.0
2	冉思丝		16	34	3.0	5.0