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摘要:
近几年来,中外合作办学在规模和层次上也有了量的提升,但在质的飞跃方面还有很大的提高空间。合作办学教育中的雅思口语课程强调语言教育的鲜明特色,着重培养学生的口语表达水平和跨文化交际的能力。作者结合学院某班2个学期雅思口语课程的改革实践,通过分析雅思口语测试的特点以及测试中所暴露的问题,来有效指导合作办学模式下的雅思口语教学,将课程分为基础阶段和专业阶段,用"课、证、赛三位一体"的教学及评价方式实施课程的全方位设计与考核,最终的考核结果分别对应江苏省口语中级证书的要求和雅思口语测试的要求,收到了很好的效果。
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问题
对策
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文献信息
篇名 高职院校中外合作办学背景下雅思口语课程的设计与实施
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 中外合作办学 雅思口语 课、证、赛三位一体
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马嵘 南京化工职业技术学院经济管理系 16 11 2.0 3.0
2 闵玉娟 南京化工职业技术学院经济管理系 14 46 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中外合作办学
雅思口语
课、证、赛三位一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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32691
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