作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学来源于生活,又回归生活,实现课堂知识与生活有机结合是新课程教学的基本特征.课改之根本是提高课堂的效率,变“讲课”为“教学”.本文结合科学学科的特点和从教学实际中的实例出发,从游戏、实验、讨论、探究、角色变换、实践等几方面讲述了如何丰富活动形式,从而提高课堂教学效率.
推荐文章
丰富活动形式提升数学教学
小学数学
活动教学
教学质量
开展实践活动,丰富作业形式
初中历史
作业
实践
教学
内容
问题
丰富课堂趣味教学提升英语学习兴趣
英语学习
兴趣
课堂教学
丰富的课堂活动带你走进小学数学课堂
课堂活动
小学数学
动手操作活动
问题探究活动
小组合作活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 丰富活动形式提升课堂效率
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 初中科学 活动 课堂效率
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2952字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王峰 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中科学
活动
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导