学校与专业编织社会--家庭背景与高等教育不公平研究述评

• 作者: 郝盼盼
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭背景 高等教育 公平 述评
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4948字
• 语种: 中文

摘要

透过批判教育学视角，综合评述我国学者对家庭背景与高等教育入学机会、高等教育专业选择之间关系的研究，揭示了高等教育不公平背后的深层原因，以期引起人们对高等教育功能的再思考，为我们思考和解决高等教育不公平问题提供新的视角和路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝盼盼	西南大学教育学部	5	10	2.0	3.0