思想自治：城乡教师均衡发展之基础

• 作者: 唐松林 陈坤
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 思想自治 生命 均衡
• 年，卷（期）: wldh_2014,（24）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

城乡教师之均衡的基础是恢复教师生命之尊严,恢复教师生命的差异性、独特性,思想自治的本质是理解、唤醒、回归与点燃教师的生命,恢复教师生命的天性、差异性、多元性,是城乡教师均衡发展之基础。促进城乡教师均衡发展,需要多元思想;需要持敬谦恭,海纳百川。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐松林	湖南大学教育科学研究院	89	614	16.0	21.0
2	陈坤	湖南大学教育科学研究院	5	6	1.0	2.0