开展学校体育对中小学生心理影响的探讨

• 作者: 何瑞华 李建臣
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 关键词: 学校体育 中小学生 心理健康 素质教育
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 4140字
• 语种: 中文

摘要

在获得成功的诸因素中，充分的自信心、卓越的竞争力、良好的心理素质和顽强的意志品质发挥着越来越重要的作用。特别是在这样一个适者生存的时代里，要想在竞争中不断超越自己获得利，就必须具备创良好的创新能力和坚实的心理素质。正处于长身体时期的中小学生，是社会现代化进程中的一个重要阶段，但目前中小学生的生理和心理还很不成熟，再加上逐年增加的教学任务以及家庭生活和学校教育所产生的负面影响，使他们往往不能主动的去适应不断变化的社会环境、家庭生活和学校教育，甚至还会出现一些心理问题或心理障碍，从而影响其身心的健康发展，这种局面随着中国现代化的不断深入，表现的尤为明显。作为学校教育的不可分隔的部分，学校体育能改善学生心理素质，增强学生体质，促进学生主体和谐发展，对提高学生的心理健康水平有着举足轻重的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建臣		99	391	9.0	17.0
2	何瑞华		4	3	1.0	1.0