邯郸市小学生对体育课学习兴趣的调查研究

• 作者: 常丽超 李建臣
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 关键词: 小学生 体育课 兴趣调查
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 3488字
• 语种: 中文

摘要

体育课是学校课程体系的重要组成部；是学校体育工作的中心环节。是我国实现素质教育和促进学生适应社会、培养学生完整个性的有效途径。体育课的目的是增强学生的体质，促进身心发展，使学生在德、体、智、美、劳等各方面得到全面发展。把培养学生对运动的兴趣和爱好合理的运用到体育课中去，会收到很好的效果，所以培养学生运动兴趣在体育课中是不可缺少的。只要学生对参加体育锻炼有了兴趣，就会把学习与体育锻炼和自身的需要联系起来，从而积极开展体育活动，刻苦锻炼，克服各种困难，逐步增强身体素质，提高健康水平和运动水平。本文采用问卷调查法，依据新课程标准的要求，学校体育教育改革和对小学生学习兴趣的特性分析；影响学生体育学习兴趣的原因；体育课教学内容存在的问题；怎样培养激发学生学习体育课兴趣的方法、途径等方面进行了阐述，旨在进一步推进素质教育和学校体育教育的改革，培养学生从小养成良好的学习习惯，使其受益终身。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建臣		99	391	9.0	17.0
2	常丽超		2	1	1.0	1.0