什么是批判性思维--基于两个研究报告的对比分析

• 作者: 刘义
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 批判性思维 布鲁姆教育目标分类 德尔菲报告
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 字数: 3598字
• 语种: 中文

摘要

本文基于布鲁姆教育目标分类和德尔菲报告两个研究，对批判性思维内涵进行了对比分析。笔者认为批判性思维是一种特殊的思维方式，它包含认知技能和认知倾向两部分，其目的是对已有观点的修订，其过程是对已有观点的回顾、评价和修订。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘义	江汉大学高等教育研究所	14	47	3.0	6.0