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摘要:
在语文课堂教学中,教师应该努力与学生形成良性互动,引导学生积极发现、分析并解决问题,这有利于培养学生的发散思维和创新能力。本文以《观舞记》的课堂教学实践为例,浅要探讨了在语文教学中形成良性师生互动的教学方法。
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文献信息
篇名 浅论在语文教学中师生互动的教学方法
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 语文教学 师生互动 《观舞记》
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 课改新论
研究方向 页码范围 146-146,147
页数 2页 分类号
字数 7826字 语种 中文
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1 阎冰洁 辽宁师范大学文学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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语文教学
师生互动
《观舞记》
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期刊影响力
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