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摘要:
大学英语是对高中英语教学的升华,面向广大大学生群体.根据国家的形势,英语的地位关乎个人今后的发展前景,大学英语为准备四六级考试、考研深造的学生提供了学习的基础.以下是从对大学英语有效课堂环境的构建及评价的理论框架两个方面进行阐述个人观点.
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文献信息
篇名 大学英语有效课堂环境构建及评价的理论框架
来源期刊 知识经济 学科
关键词 大学英语 有效课堂环境 构建 评价
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭航 西藏民族学院外语学院 13 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
有效课堂环境
构建
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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