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摘要:
目前,大学生过度使用智能手机对以思想道德修养与法律基础为代表的思想政治理论课程的教学形成了一定的冲击和挑战。本文在分析了几方面的原因后,提出了在教学实践中坚持自律、自强、引导三个原则的一系列探索性对策。
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文献信息
篇名 智能手机新软件对思想道德修养与法律基础课教学的影响
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 智能机 新软件 思想道德修养与法律基础
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 高等教育 -- 科研教学
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 3942字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟晓东 辽宁科技大学人文社科部 7 6 1.0 2.0
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