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摘要:
藏语文的新课程特别强调要在藏语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“藏语文课程应培养学生热爱藏语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。
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课堂教学
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语文教学
活跃气氛
营造氛围
小学生
如何营造良好的小学语文课堂氛围
课堂氛围
小学语文
措施办法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议如何构建小学藏语文课堂氛围
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 小学 藏语文 课堂气氛
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育碰撞
研究方向 页码范围 211-211,212
页数 2页 分类号
字数 4213字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 扎西旺堆 西藏林芝地区波密县松宗镇中心小学 4 1 1.0 1.0
2 尼玛曲珍 9 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
藏语文
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4220
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1
总被引数(次)
353
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