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摘要:
有一位伟人曾说过:“每一个儿童,就其天资来说,都是‘诗人’。”由此可见,老天爷给每个人的天赋是一样的。然而,现实生活中很多孩子则不一样,要么面对作文要求不会写,要么作文内容空洞无物,要么习作没有“灵气”。这到底是什么原因呢?我认为最主要的是我们教师对学生写作的要求太高,束缚太多,弄得学生无所适从,反而使学生更加过分依赖教师,放不开手脚,也缺少“天生我材必有用”的自信,缺少“不待扬鞭自奋蹄”的激情。那么,我们如何提高学生习作水平。让学生在写作天地里自由驰骋翱翔呢?
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文献信息
篇名 让学生在写作天地里自由驰骋翱翔
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 学生 写作 老师
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G633.34
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1 王峰 5 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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写作
老师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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