正确引导学生在写作中的"自由表达"

• 作者: 崔如娴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学作文 写作 表达
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文是人表情达意的方式,人们通过写,抒发内在情感,得到精神满足;通过写,传达信息,让别人了解自己的所思所想,形成交流;通过写,记录信息,定格历史,为后人再现古都风貌,重温旧时往日.千百年来,人们通过不同的"写",传情达意,抒发情感.通过"写",引起人与人之间强烈的情感共鸣,不断丰富人类精神体验;通过"写",记录历史发展脉络,总结生存生活经验,让一个个文字、一篇篇文章、一本本书籍成为宝贵的精神食粮,在为人类思想注入源源不断养分的同时,推进人类社会不断发展昌盛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔如娴		1	0	0.0	0.0