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摘要:
在课堂教学过程中借助信息技术辅助物理教学,充分利用信息技术的优越性,调动学生的积极性,由被动变为主动学习,突破教学难点,来提高其教学效果,从而使教学过程最优化。
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篇名 有效借力信息技术提高初中物理课堂教学质量
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 物理教学 信息技术
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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物理教学
信息技术
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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