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摘要:
随着我国教育体制改革的不断深化,人们清醒地认识到教育的目的是促进人的素质全面、和谐发展,而不只是积累知识那么简单.素质教育的基本目的是使学生在思想、道德、文化、身心等方面能够得到全面、和谐发展.美育作为学校素质教育的重要组成部分,以其特殊的地位与作用区别于其他学科.美术欣赏教学是中学美术教学的重要组成部分,也是学校实施美育教育的重要手段,其目的是提高学生的审美能力,培养有主动性、创造性的高素质人才.但是美术欣赏教学在中学美术教学中还没有引起足够的重视,因此,重视美术欣赏教学,普遍提高学生的创造性思维、文化素养以及人文精神,应该引起全社会的高度重视.
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文献信息
篇名 浅议中学美术欣赏教学
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 美术欣赏教学 探索 教学流程
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 3992字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯华茂 陇东学院美术学院 12 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术欣赏教学
探索
教学流程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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