入院、住院评估表在糖尿病健康教育教学中的应用

• 作者: 张鹤 王云芳 董雅梦
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学生,护理 教学方法 临床沟通 能力培养
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1859-1860
• 页数: 2页
• 分类号: R-0
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨入院、住院评估表在糖尿病健康教育教学中的应用效果，寻求提高护生沟通能力、提高实习效果的新方法。方法对我科实习的2011及2012级护理学生共91名进行调查、培训。将护生分为试验组（n=44）和对照组（n=47），对照组采用传统教学方法，试验组采用改进的教学方法，以我科自制的病人入院评估表和住院评估表为工具，进行有计划、有目的的沟通技巧训练指导。比较两组教学效果。结果试验组护患沟通能力评价量表得分明显高于对照组（P＜0.001）。试验组护生沟通能力考核优于对照组（P＜0.001）。结论入院评估表及住院评估表运用于糖尿病健康教育教学中，可以激发护生的学习兴趣，增强专业知识，明显提高沟通能力，是一种有效的教学方法

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董雅梦	山东省青岛市立医院东院内分泌科	2	1	1.0	1.0
2	张鹤	山东省青岛市立医院东院内分泌科	4	8	2.0	2.0
3	王云芳	山东省青岛市立医院东院内分泌科	8	8	1.0	2.0