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摘要:
中职学校班主任的班级管理工作对班级学生的职业发展有着很重要的影响。班主任的品质以及教育的方式影响整个班级学生的成长。因此本文探讨班主任要以教育中职学生如何处事、如何做人、如何学习为目标,用“四心”教育,促使学生健康成长,将班主任管理工作落到实处、细处。
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文献信息
篇名 浅谈中职学校班主任的“四心”教育--真心、爱心、细心、信心
来源期刊 职业 学科
关键词 班主任管理 “四心”教育 真心 爱心 细心 信心
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目 管理实践
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 1348字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小兵 7 12 2.0 3.0
2 黄丽芸 7 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任管理 “四心”教育
真心
爱心
细心
信心
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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