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摘要:
全身反应法和情境法是英语教学法中的重要组成部分,在儿童英语口语交际能力的培养中发挥着举足轻重的作用。该文从两种教学法的特点出发,举例说明了在儿童英语口语教学中其运用方法,有助于提高儿童口语交流积极性和教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈全身反应法与情境法在儿童英语口语交际能力培养中的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 全身反应法 情境法 儿童英语 口语交际能力
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G642
字数 3528字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
全身反应法
情境法
儿童英语
口语交际能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
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