中学语文诗歌教学如何把握“意境”

• 作者: 赵文静
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 文学意境 诗歌教学 中学语文 中国古代文学 艺术至境 文学追求 审美范畴 主题思想
• 年，卷（期）: wldh_2014,（25）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

文学意境是抒情性文学追求的艺术至境形态，它是中国古代文学创立的最高审美范畴。意境是诗的生命，诗歌教学必须分析意境。如果只是按照字面上加以疏通，然后简单生硬地归纳出主题思想，平板机械地罗列几条写作特点，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文静		7	0	0.0	0.0