让信息技术课焕发出生机与活力

• 作者: 王海飞 马德峰
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 程序设计课 任务驱动
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 基教专区
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

初中信息技术课程教学是培养学生信息素养的主要手段和方法，学习信息技术课能够让学生接受实时性知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。但信息技术是一门新学科，没有太多的教学经验来借鉴，这就要求我们在教学中不断总结反思，不断创新才会使这门课的魅力慢慢绽放。