小组健康教育工作应用于老年糖尿病患者治疗中的作用机制

• 作者: 林瑞眉
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 糖尿病 老年人
• 年，卷（期）: 2014,（34）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨老年糖尿病患者实施小组健康教育工作的重要作用。方法：选取2012年3月-2013年4月在笔者所在医院接受治疗的老年DM(糖尿病2型)患者100例，按照随机数字表法分为对照组与研究组，每组50例。对照组患者实施传统治疗与护理方法，研究组患者根据小组健康教育工作制分4阶段治疗与护理，对两组患者疗效进行分析与对比。结果：研究组患者FINS、FBS、TC、TG较本组治疗前均显著降低，且均低于治疗后对照组，HDL明显高于本组治疗前和治疗后对照组，比较差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组患者治疗满意度与依从性均优于对照组，两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗前后对照组患者TC、ISI、HDL指标比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论：小组健康教育工作可以有效提高DM患者自我疾病掌控及管理能力，增加患者治疗依从性，有助于改善患者生存质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林瑞眉		1	1	1.0	1.0