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摘要:
随着社会经济的飞速发展,多媒体和网络通信技术日益成熟和普及,多媒体技术的普遍使用必将给教育、教学方式带来重大变革。本文主要论述的是多媒体技术应用于物理课堂教学,在激发学生兴趣,强化实验效果,拓宽学生的视野,提高课堂教学效果等方面的探究。
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文献信息
篇名 新课程背景下应用多媒体优化物理课堂教学
来源期刊 科学时代 学科
关键词 多媒体 优化课堂教学 提高教学质量
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 408-409
页数 2页 分类号
字数 2869字 语种 中文
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1 黄泽宁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
优化课堂教学
提高教学质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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