化学课堂中的研究性学习

• 作者: 王国庆
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 化学课堂 实施
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 265-266
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

进行研究性学习,是通过让学生在自己亲自实践的过程中,更深刻的理解本专业知识的精髓.那么,如何能够让这门崭新的学习方法更好的在化学课堂中得到实施呢？在进行研究性学习的过程中,更应该注意什么问题呢？我们通过以下文章,对这些问题做一些详细的剖析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国庆		3	0	0.0	0.0