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摘要:
在班级协作化管理中,除了注重教师间的协作外,还要重视家校的协作问题。而由于诸多因素的存在,学校教育与家庭教育的关系一度出现了偏差,前者被赋予了过多的教育职能,后者则相反,被一定程度地弱化了。因此,在大力倡导家校合作的今天,有必要审视自身,明确职能,注重策略,加强沟通。
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文献信息
篇名 关于班级协作化管理中家校合作的一点思考
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 职责 优势 领域 策略 沟通效果
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G459
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1 陈国浩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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职责
优势
领域
策略
沟通效果
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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