浅论如何提高小学生的写作水平

• 作者: 刘恩玲
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 写作 兴趣 观察 积累 评价
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 字数: 2780字
• 语种: 中文

摘要

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。可现在的学生大都不愿写作，一上作文课就头痛，觉得无话可说。一节课结束，寥寥数语，到交作文时间，只得应付了事。本文从培养写作兴趣、培养多读多写、认真观察养成写日记的习惯等方面入手，教学生会积累写作素材，让学生将“写”与“改”结合起来，从而提高其写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘恩玲		2	0	0.0	0.0