分组式任务驱动法在计算机实操课中的应用

• 作者: 杨林娟
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 分组法 任务驱动法 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 实习实训
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 3442字
• 语种: 中文

摘要

计算机实操课是一门操作性很强的课程，目前的上课模式主要是老师先讲解，学生再操作，在学生操作时老师根据巡堂进行指导。由于种种原因，技校学生的学习积极性普遍不高，上课时爱玩游戏，导致不能达到预期的教学效果。本文结合该课程的教学经验和学生的实际情况，探讨在计算机实操课教学中采用分组式任务驱动法，以达到比较理想的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林娟		6	10	2.0	3.0