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摘要:
目的:探究干预实验对大学生主观幸福感是否有影响,为提高大学生主观幸福感的教育提供参考。方法:采用实验班、控制班前后测的实验设计,用总体幸福感量表进行评定。干预实验是以讲座方式向被试讲解主观幸福感有关知识,并开展主题为“获得幸福,美好生活”的团体辅导活动和个别心理咨询。结果:实验班总体幸福感量表后测得分与前测存在显著差异,而控制班前后测无显著差异。结论:干预实验对大学生主观幸福感的改变是有效的。
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文献信息
篇名 大学生主观幸福感的干预实验
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 大学生 主观幸福感 干预实验
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 学 术 探 讨
研究方向 页码范围 22-22,23
页数 2页 分类号
字数 2715字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜红梅 乐山师范学院教育科学学院 15 140 4.0 11.0
2 张璐 乐山师范学院教育科学学院 4 4 1.0 2.0
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