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摘要:
近年来微课正在逐步渗透到大学英语教学中来,微课以视频作为主要的授课形式,主要针对具体知识点进行讲授、分析、推理、答疑等教学选题,劲量做到“微而精”。在体育院校如何提高大学英语教学质量一直是一个难题,本文旨在通过微课在大学英语教学中的应用,从我校体育教育学生自身的特点出发,尝试将微课这种新型教学模式运用到大学英语的教学实践中,从而达到提高教学质量的目的。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在大学英语教学中的应用--以沈阳体育学院体育教育专业学生为例
来源期刊 科技展望 学科 教育
关键词 微课 大学英语 体育教育
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G642
字数 2331字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢宜辰 沈阳体育学院外语教研室 10 13 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (2)
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
大学英语
体育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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