经验与阅读2A2C阅读法

• 作者: 刘军
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语泛读 2A2C阅读法 图式理论
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3093字
• 语种: 中文

摘要

结合目前大学英语泛读课程教学的现状和问题，综述学界对此所做的各项研究，并对其不足进行相应分析，提出了以图式理论为指导，引导学生运用2A2C法进行“经验”阅读，力求弥补传统泛读教学的薄弱环节，提高学生阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军	成都中医药大学外语学院	29	120	7.0	10.0