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摘要:
近年来,随着我国动画产业的高速发展,企业对于动画人才的需求也日益增加,各大高校相继开设了动画专业培养动画人才,而随着毕业生的大量涌现,动画教育与企业需求之间出现了脱节的问题。因此,高等院校在培养高素质动画专业人才的模式上需要进行改革和创新,根据企业的需求来定位动画专业的人才培养模式,培养应用型人才,建立学、研、产相结合的动画专业工作室制实践教学模式,不仅能从源头上改善动画专业人才的培养质量,更能在实践教学环节中完善人才培养模式。
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应用型
人才培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型高等院校动画专业教学模式的探索
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 动画产业 工作室制 实践教学
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 256-256
页数 1页 分类号 TN927.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于杰 19 11 2.0 2.0
2 李慧敏 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
动画产业
工作室制
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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4014
论文1v1指导