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摘要:
在钢琴教学过程中,必须要培养学生具有丰富的音乐想象力,才有利于学生体会音乐作品的美感,正确树立艺术形象,让音乐活起来。文章主要以钢琴教学过程为出发点,分析如何对钢琴进行弹奏、充分利用想象力,提出相应的对策。
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初中音乐教学对学生乐感的培养
初中音乐
乐感
情境
内容分析
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文献信息
篇名 基于运用想象在钢琴教学中培养学生的乐感探究分析
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 文学
关键词 运用想象 钢琴教学 培养学生 乐感
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 乐 舞 歌 赋
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 J624
字数 1795字 语种 中文
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节点文献
运用想象
钢琴教学
培养学生
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