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摘要:
随着高等教育大众化推进以及公众对教育质量的日益关注,教师专业化、教师在职培训等问题也受到了关注,其研究也取得了一定的成果。综观这些研究成果,发现很少有研究立足于教师的角度与立场,从教师的切身利益来考虑其自身的需求和发展。本文着眼于教师这个行动主体,从其自身需求和愿望出发,分析了当前教师培训的现状与问题,提出了相应的对策建议。
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文献信息
篇名 吉林省高校体育教师继续教育问题的研究
来源期刊 网友世界 学科 地球科学
关键词 高校 体育教师 继续教育
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 266-266
页数 1页 分类号 N02
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵秉锋 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
体育教师
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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4014
论文1v1指导