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摘要:
文章分析音乐教育在大学生情商培养中的作用,提出了在音乐教育活动中培养大学生情商的策略,通过确立主题、创设专区、激活自我等方式,来融入精神文化、搭建心灵平台、奠定希望心理、展现独特风采,用音乐为青年大学生建构美好的情感人生。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅议音乐教育与大学生情商培养
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 文学
关键词 音乐教育 情感 情商培养
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 乐 舞 歌 赋
研究方向 页码范围 93-93,96
页数 2页 分类号 J605
字数 3320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高丽琴 井冈山大学艺术学院 8 11 2.0 3.0
2 张桂荣 井冈山大学艺术学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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1990(1)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
情感
情商培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
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chi
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