作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中阶段,音乐课的课时不多,却承载着教化学生、提高学生艺术素养的重任,提高其教学效益就显得尤其重要。一节高效的音乐课课堂,是离不开课前预习、课堂导入、唱奏示范、课件运用、教学小结等环节的,有效抓实教学的各个环节,可以提高教学效果,达到预期的教学目的。
推荐文章
浅谈如何提高高中音乐课堂的效率
高中音乐
高效教学
效率
如何提高高中音乐课堂教学效率
高中音乐
课堂教学效率
提高策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 落实每个环节,让高中音乐课成为高效课堂
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 音乐课 高效 抓实 教学环节
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号
字数 2220字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂庆梁 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐课
高效
抓实
教学环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导